Décrire les missions du·de la référent·e RSE/RSO
Décrire la veille RSE/RSO adaptée à sa structure
Identifier les outils de sensibilisation à la RSE/RSO et être capable de les utiliser face à ses collègues et/ou les apprenant·es le cas échéant
Savoir faire émerger des idées, savoir embarquer ses collègues et animer le projet de transition ... [...]

Vous souhaitez participer au processus de recrutement d’une entreprise ?
IRFA Sud propose la formation Assistant(e) Ressources Humaines qui vous permettra d’acquérir les connaissances et compétences sur la mise en œuvre de la politique de développement des ressources humaines [...]

La formation proposée développe les techniques de questionnement, compétences transversales du manager, pour lui permettre d'accompagner ses collaborateurs dans le développement de leurs compétences. [...]

Interroger votre rapport au numérique dans l’exercice de votre métier.
Évaluer l’impact environnemental de vos équipements et usages de solutions numériques.
Construire votre feuille de route individuelle pour réduire votre empreinte numérique professionnelle. [...]

Le chargé des ressources humaines pilote l’activité RH au quotidien. Il maîtrise le cadre légal, veille à l’équilibre entre performance économique et climat social, et agit sur des domaines clés : administration du personnel, paie, recrutement, intégration, gestion des compétences et relations sociales. Interlocuteur privilégié des salariés, ... [...]

- Découvrir les fondements de l’agilité
- Comprendre le fonctionnement d’une équipe projet
- Mesurer les enjeux entre le client et l’équipe projet
- Découvrir les comportements liés à l’autonomie d’une équipe [...]

Définir les rôles et responsabilités du référent AFEST interne (resp projet) et des accompagnateurs AFEST (experts métier)

Concevoir et réaliser un parcours de formation AFEST

Accompagner les apprentissages en situation de travail.

Maitriser la méthodologie de la modalité AFEST pour reproduire de nouveaux projets en toute autonomie [...]

Comprendre pourquoi initier une démarche d’éco-conception dans le contexte actuel, en saisir l’intérêt pour les entreprises, pour les clients, les financeurs et pour vos apprenants.
Comprendre ce que l’on entend par éco-conception d'une formation et comment la mettre en œuvre dans le cadre d'un organisme de formation
Expérimenter la méthode ... [...]

- Mettre en œuvre une méthode opérationnelle de gestion de projet,

- Réagir avec agilité aux aléas impactant le projet,

- Intégrer l’accompagnement du changement dans la démarche de gestion de projet.

La conduite de projet nécessite une organisation et un pilotage rigoureux sur la base d’outils éprouvés pour respecter le tryptique ... [...]

1. Comprendre ce que recouvre la notion d’intelligence et ses manifestations dans le cerveau humain.
2. Identifier les mécanismes cérébraux qui favorisent la coopération, la créativité et la prise de décision collective.
3. Mettre en pratique des outils issus des neurosciences et de la discipline positive pour stimuler l’intelligence collective.
4. Développer ... [...]